

Como parte del proyecto SATREPS, dos estudiantes de la Universidad de El Salvador (UES) participan en un intercambio académico en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El objetivo principal de esta iniciativa es fortalecer las capacidades técnicas de las participantes y contribuir a la formación de profesionales altamente capacitados.
Melissa Abigail González Aguilera, estudiante de Ingeniería Geológica en la Facultad de Ciencias Agronómicas de la UES, realiza su estancia estará un mes en la UNAM bajo la supervisión del Dr. Martín Cárdenas Soto, profesor en la FAcultad de Ingeniería de la UNAM. Melissa ha señalado su interés en profundizar en el conocimiento técnico y metodológico relacionado con la caracterización sísmica del subsuelo, particularmente en la aplicación práctica de los métodos de sísmica de refracción. Asimismo, espera que esta experiencia contribuya al desarrollo de su proyecto de investigación al permitirle comparar enfoques técnicos, validar procedimientos de campo y mejorar la precisión de los modelos de propagación de ondas sísmicas en esta área de estudio: “En conjunto, mi expectativa principal es que la visita me brinde una perspectiva más amplia sobre la integración entre la teoría y la práctica en el análisis sísmico, fortaleciendo así tanto mi perfil académico como profesional”.




Por otro lado, Ruth Deli Campos Cortez realiza una estancia en el Instituto de Geofísica de la UNAM, bajo la tutela del Dr. Bernardo García Amador. Ruth está trabajado en el Laboratorio de Paleomagnetismo de la UNAM, en el cual se utilizan equipos especializados para medir las propiedades magnéticas de rocas y materiales y en el que se pueden realizar estudios de paleomagnetismo aplicado a problemas de tectónica, paleografía, estratigrafía y vulcanología.




Como parte de las actividades de esta estancia, se llevó a cabo una visita de campo junto a estudiantes de la asignatura de Tectónica de la UNAM, donde se realizaron actividades de observación geológica, medición de datos estructurales e interpretación tectónica.
